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A gincana de “torta na cara” realizada com os alunos da 1ª SEM foi a última etapa de uma sequência de atividades realizadas em sala. Os alunos deveriam não só ouvir áudios com sotaques diferentes e acertar sua origem, mas também acertar o significado das palavras que são diferentes de acordo com a região do país.
A primeira parte do trabalho consistiu na realização de um seminário em grupo com o intuito de apresentar a variação linguística e levantar a reflexão sobre a importância do respeito com toda a diversidade do povo brasileiro, debatendo, assim, sobre o preconceito linguístico.